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名师课例中的“陌生化”赏析被引量：1

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摘要 “陌生化”可以有效破解“千课一面”的问题,使语文课充满张力,激发学生兴趣。研读名师的经典课例,我们发现“陌生化”是这些课成功的关键要素,从教学资源、教学目标、教学思路、教学细节等方面打破学生原有的认知模式、思维定势,让这些课历久弥新、深入人心。

作者陈玲

机构地区宿迁市实验小学

出处《语文教学通讯》 2021年第19期69-71,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词陌生化名师课例赏析

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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