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教学中的微课的效能初探

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摘要 在网络时代,随着信息与通信技术的快速发展,与当前的博客、微博等一样,微课也将具有十分广阔的教育应用前景。
作者 夏于权
机构地区 重庆市垫江第五中学校
出处 《进展》 2021年第8期55-55,共1页
基金 重庆市普通高中教育教学改革研究课题“慕课视域下高中信息技术微课设计与实践”。课题编号:2019CQJWGZ3084。
关键词 微课教学 路径 效能
分类号 G434 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期

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