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摘要
作者刘赫鑫在本刊2021年第3期刊载了题为“学习困难生群体的成因及对策——以Y大学R学院为例”的论文,原文作者简介中作者出生年份“刘赫鑫(1978-)”有误,应将“刘赫鑫(1978-)”改为“刘赫鑫(1987-)”。特此补证。
作者
《吉林省教育学院学报》编辑部
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报》
2021年第4期134-134,共1页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
原文作者
学习困难生
补证
成因及对策
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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二级参考文献
0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘赫鑫.
学习困难生群体的成因及对策--以Y大学R学院为例[J]
.吉林省教育学院学报,2021,37(3):93-97.
被引量:1
2
《河北职业教育》编辑部.
《河北职业教育》投稿须知[J]
.河北职业教育,2021,5(2).
3
王桂玲,冯毅.
刘赫主任针灸治痛经验撷要[J]
.继续医学教育,2018,32(6):154-156.
4
向彦洁,杨慧.
将感恩教育融入高校资助管理工作中的重要性[J]
.读与写(上旬),2020(6):285-285.
5
罗熙.
动物文化与翻译教学——评《圈养野生动物饲料配方指南》[J]
.中国饲料,2021(2):154-154.
6
《机车车辆工艺》编辑部.
征稿简则[J]
.机车车辆工艺,2021(2):60-60.
7
王莹.
“握手302”艺术实践研究[J]
.人物画报(下旬刊),2021(3):0020-0020.
8
《厦门特区党校学报》编辑部.
投稿须知[J]
.厦门特区党校学报,2021(1):81-81.
吉林省教育学院学报
2021年 第4期
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