摘要
工匠精神是指专业技能娴熟、爱国爱岗和勇于开拓创新的精神,不能一蹴而就,需要经历从“工匠技能”到“工匠精神”的锤炼。创新创业能力培养在高职院校人才培养中是很重要的内容,创新创业需要学生专注于一个领域,坚持不懈,并不断寻求突破与创新,所以工匠精神的培育和创新创业教育的开展有着很高的契合度。文章以“分层、分类、分段”三个模块提出立体化学生创新创业能力教育模式,并提出工匠精神引领下高职学生创新创业能力培养路径。
出处
《经济师》
2021年第5期159-159,161,共2页
基金
2019年衡阳市社会科学基金一般项目“工匠精神引领下高职学生创新创业能力培养路径研究”,(项目编号:2019C010)。
