摘要
高中阶段是培养学生人生观、价值观的重要阶段,也是提高学生政治觉悟的最佳时期,因此高中政治教学就显得尤其重要。但受各种主客观因素的影响,很多学生对高中政治学习缺乏兴趣,影响了高中政治教学的效果,也限制了学生政治素养的提升。为此,高中政治教师必须转变教学方法和教学手段,围绕学生开展课堂教学,调动学生的学习兴趣,提高高中政治教学的质量。文章先分析学生政治学习兴趣不足的原因,进而提出一些激发学生兴趣的建议。
出处
《学周刊》
2021年第18期135-136,共2页
Learning Weekly
