摘要
中国的传统民间美术极具研究价值和教学参考价值,是促进当代包装设计教学改革创新的重要资源。对于当代包装设计教学的观念转型研究而言,教学设计者应当从新技术、新语境、新时代等要素出发,探索教学思路的新视野。在传统民间美术融入包装设计教学的可行性方法方面,教育工作者可以借助不同的设计专题训练系统构建包装设计教学的研究体系,循序渐进地强化设计教学的过程,巩固相关知识点,从而以相对全面的角度展现当代包装设计教学的思路和方法。
出处
《美术教育研究》
2021年第6期120-121,共2页
Art Education Research
基金
上海市教育委员会一流专科高等职业教育专业建设项目(Z5A-0413-19-05-01y)。
