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关于中职汽车维修专业教学的优化策略研究

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摘要本文首先整体阐述了中职学校汽车维修专业教学举措优化的核心价值,并且进一步解析了现阶段中职学校汽车维修专业教学存在的普遍性问题,最后结合问题提出了相应的教学改进举措.

作者宋雪涛

机构地区内蒙古满洲里市中等职业技术学校

出处《IT经理世界》 2020年第12期152-152,共1页

关键词中职汽车维修专业教学优化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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