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基于翻转课堂的混合式教学模式在“口腔组织病理学”中的应用 被引量:2

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摘要 文章首先对基于翻转课堂的混合式教学模式进行了概述,然后提出了基于翻转课堂的混合式教学模式在“口腔组织病理学”中应用的流程,最后对基于翻转课堂的混合式教学模式在“口腔组织病理学”中的应用进行了反思。
出处 《西部素质教育》 2021年第8期90-92,共3页 Western China Quality Education
基金 石河子大学2020年教育教学立项项目(编号:JGH2020-49,JGH2020-50)。
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参考文献10

二级参考文献91

共引文献108

同被引文献27

引证文献2

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