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参与性教学在中国舞身韵课堂教学中的应用

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摘要作为传统舞蹈形式,中国舞是我国舞蹈艺术中重要的组成部分。在中国舞身韵课堂教学中引入参与性教学,有利于学生对舞蹈身韵的认知,对提升学生中国舞表演技巧、身韵表达有积极的意义。文章首先对中国舞身韵进行简单概述,然后对参与性教学概念及应用意义进行探讨,最后提出参与性教学在中国舞身韵课堂教学中的实际应用。

作者刘敏

机构地区湖南怀化学院音乐舞蹈学院

出处《尚舞》 2021年第5期92-93,共2页 Dance Fashion

基金湖南省怀化学院2018年度教学方法改革项目课题《“中国舞身韵”课堂参与性教学改革》。

关键词参与性教学中国舞身韵教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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