地理教学中学生时空观念和思维能力的培养被引量：1

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摘要培养时空观念和时空思维能力是高中地理教学的重要任务之一。时空观念的培育贯穿整个高中地理教学阶段,是新课标下高中地理教材的知识主线之一,它既强调各种地理事物或现象的变化规律(时间维度),也研究其分布特征(空间维度,与区域认知能力密切相关)。从高中地理的课堂教学要求来看,能够帮助学生运用正确的时空观念,观察地理事物现象的分布及其发展变化,运用时空思维能力对现实生活中的多种地理问题进行分析、判断,是地理教学的基本要求。

作者乔建军

机构地区西安市长安区第四中学

出处《陕西教育（教学）》 2021年第4期47-48,共2页

关键词地理事物课堂教学要求高中地理时空观念地理教学新课标下现实生活时空思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2021年第4期

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