期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走进国内图像数据库
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
本文考察了国内图像数据库的发展情况,包括美术类院校数据库、非艺术类高校数据库、博物馆数字资源、公立图书馆数据库以及专门的图像数据库,列举了各类型图像数据库的代表,并呈现其建设情况。在此基础上,对国内数据库的发展趋势和存在问题做出总结。基于文本的图像检索是美术作品数据库的主流方式;检索功能较为简单;资源库之间缺乏联动;部分数据库的信息和界面老旧,访问量小。
作者
孙嘉
机构地区
中国艺术研究院
出处
《美术观察》
CSSCI
北大核心
2021年第4期27-29,共3页
Art Observation
关键词
图像数据库
高校
博物馆
艺术网站
数字资源
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
136
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
136
1
夏燕靖.
艺术史论教学三层次问题探微[J]
.艺术管理(中英文),2021(3):93-98.
被引量:1
2
西沐.
新时代中国艺术教育的转型与转向[J]
.艺术管理(中英文),2021(1):27-36.
被引量:1
3
周建新,王蕊.
艺术学理论的“理”与“论”[J]
.艺术管理(中英文),2021(1):12-19.
被引量:1
4
王文岩.
媒介视角下的跨媒体艺术:历史发展与核心特征[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2021,43(3):115-119.
被引量:1
5
曹亚鹏,赵奎英.
从“知觉的再现”到“符号的再认”——布列逊的话语符号艺术观及其与贡布里希的论争[J]
.山东社会科学,2021(4):82-88.
被引量:5
6
陈尊慈.
回归到物——西方人类学手艺研究的一个面向[J]
.民族艺术,2021(4):132-141.
被引量:5
7
向丽.
怀旧·乡愁·乌托邦——中国艺术乡建的三重面向[J]
.民族艺术,2021(3):138-148.
被引量:12
8
吕明阳.
习近平总书记关于马克思主义文艺批评标准的重要论述研究[J]
.毛泽东思想研究,2021(2):41-47.
被引量:3
9
方李莉.
手工艺与当代中国生活方式的重塑[J]
.民俗研究,2021(3):42-51.
被引量:32
10
何瑛.
中华艺术大学校门照片来历新探[J]
.上海鲁迅研究,2021(1):228-233.
被引量:1
引证文献
2
1
王贺.
数字人文内外:近现代文史研究中图像资料的检索、利用及研究[J]
.印刷文化(中英文),2021(3):130-140.
2
“当代中国艺术体系研究”课题组.
2021年艺术学理论学科发展报告[J]
.艺术百家,2022,38(2):1-20.
被引量:3
二级引证文献
3
1
卡热提.
论新媒体时代文学评论的忧和思[J]
.文化产业,2022(33):79-81.
2
“当代中国艺术体系研究”课题组.
2022年艺术学学科发展报告[J]
.艺术百家,2023,39(2):1-26.
3
李新,王媛,李心峰.
艺术学独立升门十年(2011-2020年)国家社科基金艺术学项目分析报告[J]
.民族艺术研究,2023,36(4):32-46.
被引量:3
1
陈美臻,赵婉兵,艾子玲.
国内传统文化艺术网站视觉设计研究[J]
.美与时代(创意)(上),2020(11):98-102.
被引量:2
2
高得玥.
新技术视域下公立图书馆对传统文化传播的推动作用[J]
.科技创新导报,2020,17(29):254-256.
3
川崎良孝,吴桐(译).
美国公立图书馆史研究——历史·现状·展望[J]
.图书馆杂志,2021,40(1):11-19.
被引量:1
4
说法·数字[J]
.师道(人文),2021(1):60-60.
5
毕诚,程晨.
高职院校《数据库基础》实验教学综述[J]
.电脑知识与技术,2021,17(8):16-18.
6
苏谨程,张佳蓉,伍亚男.
针刺治疗产后抑郁症的选穴规律研究[J]
.贵州中医药大学学报,2021,43(2):88-93.
被引量:7
美术观察
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部