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在亲历中体验,在体验中提升生物素养
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摘要
在亲历中体验,在体验中提升,是一种新型的教学方式,旨在活跃生物课堂的氛围,为学生提供鲜活的教学内容和多样的实践环节。在亲历中体验,学生能依据他们个人的体验来理解相关的知识,进而让他们对生物的感知多了一个维度,多了更多的思考空间。
作者
金丽辉
机构地区
江苏省海门区常乐初级中学
出处
《教育界》
2021年第10期4-5,共2页
关键词
初中生物
学科素养
体验式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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