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新形势下技工院校思政课教学困境及路径探索——以浙江交通技师学院为例被引量：1

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摘要思政课是技工院校开展学生德育教学的主渠道和主阵地。笔者以浙江交通技师学院为例,通过问卷和访谈,分析技工院校思政课教学面临的困境,从教学模式、教学内容和评价方式等方面提出解决问题的路径,以期为其他技工院校思政课教学改革提供借鉴与参考。

作者张建娣

机构地区浙江交通技师学院

出处《职业》 2021年第5期68-69,共2页 Occupation

基金 2019年全国交通运输职业指导委员会交通运输职业教育科研项目(课题编号:交通行指委2019B-118)研究成果。

关键词技工院校思政课教学教学困境路径

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业

2021年第5期

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