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抛物线焦点弦问题的多角度探究
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摘要
看似简单的教材例习题,往往蕴藏丰富的背景,具有很高的教学价值。研究课本例习题,要学会分类、总结,抓住问题本质,把握命题方向。
作者
李军
机构地区
河南省沈丘县第一高级中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第9期72-73,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教材
例习题
应用
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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