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民间美术在课堂教学中的实践活动研究

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摘要民间美术在我国传统文化中占据着重要位置,是我国各民族留下的艺术传承,具有渊源的历史。让民间美术走进学生生活、走进课堂教学,既彰显了课堂教学的意义,又让每位学生都能够了解华夏民族优秀的文学艺术,以免这些民间艺术埋没在历史的尘埃里。既然民间美术能够流传至今,那就一定有它存在的价值,而将民间美术引进课堂是传承艺术最好的方式。

作者李雪梅

机构地区甘肃省兰州市七里河区王家堡小学

出处《知识窗（教师版）》 2021年第6期21-22,共2页

关键词民间美术课堂教学艺术传承

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2021年第6期

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