摘要
科技发展将社会带入到大数据时代,大数据在各行业的广泛应用,特别是在教育领域的应用,使教育进入信息化时代。依托大数据进行数字化教学,并构建在线教育模式,能使在线教学与传统课堂教学进行融合,进而突显大数据的价值。文章先分析大数据时代高校英语教学存在的问题,之后依托大数据从课程体系、教学资源、教学环境等入手,进行数字化教学转型思考。
出处
《中国新通信》
2021年第2期192-193,共2页
China New Telecommunications
基金
吉林建筑科技学院高等教育教学改革研究课题JY2020C009
吉林建筑科技学院2020年高等教育教学改革研究课题2020C009。
