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基于深度学习的“空间向量及其运算”微设计

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摘要向量具有数与形的双重身份,是研究几何问题、代数问题的工具。向量法的运用使代数与几何相辅相成、相得益彰,从中我们可以看出事物的辩证统一,这具有方法论意义。中学数学引入向量,进一步发展和完善了中学数学的知识结构体系。

作者程凤霞

机构地区山东省济南第七中学

出处《中学数学教学参考》 2021年第7期52-54,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词中学数学深度学习数与形代数问题知识结构体系空间向量辩证统一双重身份

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2021年第7期

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