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大数据背景下大学生意识形态安全教育探究

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摘要 大数据技术的发展,改善了生产生活效率和质量,为人们生产信息、处理信息提供了更加便利的服务。伴随大数据技术出现在人们面前的是更加复杂的信息构成。在传统主流媒体背景下,无论是新闻信息还是普通信息的生产和传播,内容都十分单纯,传递信息本来的意义,传播目的是为了让更多的人认知和了解。但在大数据时代,巨量信息中掺杂着很多不利于社会和谐的内容。这些不良信息被别有用心的人有意夹杂在巨量信息内,意图对我国人民尤其是年轻人的思想意识进行渗透,影响国家意识形态安全。
作者 黄卓晔
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第11期98-98,共1页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 教育部高校思想政治工作创新发展中心课题“总体国家安全观下的高职院校国家安全教育研究”(HNUSZ2020009) 广东省社会科学界联合会课题“高校‘一站式’征兵工作站构建与育人功能研究”(SL19YB05) 广东轻工职业技术学院课题“校园国防文化育人功能及实现路径研究”(DJSZ2020-004)成果。
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