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“对分课堂”教学模式在文科专业教学中的探索与应用研究

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摘要 "对分课堂"教学模式为高校文科专业教学提供新的教育思路方法借鉴,"对分课堂"的特点在于精讲精练、教学留白、互动交流、自主提升。"对分课堂"强调的理论讲授、内化吸收、隔堂讨论符合高校文科专业课程学习方法,对学生文科专业课程学习起到积极的促进作用。本文将具体探究"对分课堂"教学模式在文科专业教学中的探索与应用,强化学生自我教育的思想与能力。

作者赵晓庆姚琛

机构地区江苏海洋大学法律与公共管理学院江苏海洋大学图书馆

出处《大陆桥视野》 2021年第3期106-107,共2页 New Silk Road

关键词 “对分课堂” 教学模式文科专业应用研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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