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生命教育在初中生物教育中的有效渗透

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摘要一场新冠肺炎疫情,让我们看到生命的坚强与脆弱,也使得生物教学中的生命教育显得更为重要。初中生物教学的目的不仅是传递专业知识,更应注重培养学生对生命的思考和认识,因此教师需要采取有效的策略引导学生树立正确的生命观,珍惜生命,理解生命和保护生命。本文介绍了生命教育在初中生物教学中渗透的重要意义,分析了现在初中生物教学所面临的问题,提出了在初中生物教学中渗透生命教育的有效措施。

作者汪荣

机构地区安徽省宣城市奋飞学校

出处《华夏教师》 2021年第4期23-24,共2页

关键词初中生物课堂教学生命教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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