复习课项目式教学设计的思路与过程

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摘要复习课是高中化学学习过程中很重要的一种课型。以往的复习课对学生来说普遍没有新意,复习效果通常不是很理想。因此,我们尝试以"车用燃料的选择和优化"这个项目作为切入点,引导学生把实际问题转化为项目任务,在问题解决中完成对本章的复习与应用,从而构建能解决实际问题的知识的复习与应用的高效课堂。

作者王忠昌

机构地区山东省青岛第三十九中学

出处《教育艺术》 2021年第3期38-38,37,共2页

关键词复习效果高效课堂复习课高中化学学习车用燃料项目式教学设计解决实际问题新意

教育艺术

2021年第3期

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