初中生物核心素养在教学中的渗透策略被引量：3

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摘要培养学生核心素养是新一轮课程改革的重要任务,不仅有助于提升我国的教育水平,而且推动学生以后的发展,对其更好地走向社会、适应社会具有重要意义,因此,初中生物教师应做好相关文件的学习,明确核心素养培养总体要求,结合生物学科特点以及具体教学内容,积极采取有效措施,将核心素养培养渗透至教学之中。

作者王燕

机构地区江苏连云港市连云区西苑中学

出处《中学教学参考》 2021年第12期59-60,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中生物核心素养教学渗透策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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