项目化学习推动“五育融合”有效落地被引量：3

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摘要项目化学习与“五育融合”在内涵、评价标准等方面高度契合,能够为“五育融合”的落地生根提供具体路径。具体而言,项目化学习可以从加强顶层设计、打破智育壁垒、深化有效性研究等方面持续深化,以推动“五育融合”的有效落地。

作者任冰尔孙丽丽

机构地区江南大学教育学院

出处《江苏教育》 2021年第24期11-14,共4页

基金江苏省2018年度高校哲学社会科学研究基金项目“图像时代教师知识基础的转向研究”(2018SJA0796)的阶段性研究成果。

关键词五育融合项目化学习路径

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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