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教育驱动城市文化精神建构——以江苏省南通市为例

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摘要 城市文化精神是城市发展的灵魂,教育是塑造城市文化精神的关键手段和内容:它不仅传播知识,更传承与创造了文化。在南通现代城市建设及城市文化精神的建构中,教育及教育建设成果发挥了关键性作用。南通通过转变教育目标、扩大教育对象、注重培养师资等举措打破旧文化中的教育元素,建构真正与城市化进程相匹配的教育体系和教育文化。城市文化精神不但要继承、积淀,更需要一代又一代人不断滋养与丰富。
作者 刘锋
出处 《江苏教育》 2021年第19期31-35,共5页
基金 南通市社科基金项目“南通教育文化品格塑造的策略研究”(2019CNT037)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[15]南通市志[Z].上海社会科学院出版社,2000:399;387. 被引量:2
  • 2张謇全集[O].南京:江苏古籍出版社,1994. 被引量:1

共引文献3

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