摘要
伴随着区块链技术的颠覆性创新与应用场景多元化,法学教育的信息化赋能也崭露头角,表现出独特的优势,但还亟需在空间布局与行动路径上进行质量评估与深度融合:一方面在厘清空间布局的样式上探究区块链赋能法学教育的生态系统架构、创新应用场景升级、人才培养体系健全;另一方面在行动路径上从法治能力、产学研协同合作、跨学科融合学术共同体等方面进行精准赋能与互动共赢。
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2021年第2期36-42,共7页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
基金
合肥工业大学研究生教学改革研究项目“大数据和人工智能驱动下法律硕士的培养模式创新研究”(2018YJG10)
合肥工业大学线上线下混合式“金课”示范项目(KCJK2013)
合肥工业大学信息化教学改革示范项目“智慧课堂环境下法理学课程教学模式设计与效果评估”(KCXX1913)。
