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基于小学语文高效课堂教学模式的途径探讨

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摘要小学教学是一切教育的起点,对学生日后的学习和发展均有着一定的促进作用。因此,小学语文老师应该积极地对提高小学语文课堂教学效率的有效措施进行探讨,运用科学、合理、有效的方法开展小学语文教学,进而构建高效的语文课堂。本文从三个方面分别阐述了如今小学语文课堂教学模式不高效的成因和小学语文高效课堂教学模式的途径。

作者姚伟

机构地区贵州省德江县泉口镇隆兴完小

出处《数码设计》 2021年第5期281-281,共1页 Peak Data Science

关键词小学语文高效课堂教学模式途径

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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2021年第5期

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