摘要
通过在教学过程中营造课程思政育人的浓厚氛围、打造多学科交叉的教学团队、创建课程教学“思政元素库”等教学改革,进一步科学完善教学内容设计、教学方法、考核方式等,贯彻“三全育人”理念下以学生为中心的教育教学理念,不断探索“思政课程与课程思政双向贯通”的培养路径,发挥课程思政育人的合力作用,激发学生学习的内在动力,提升教学效果及麻醉学专业人才培养质量。
出处
《卫生职业教育》
2021年第6期41-43,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目卓越人才教育培养计划(2014zjjh023)
安徽省高校思想政治工作条件保障和能力提升项目辅导员名师工作室“医学生医德教育与校园文化建设的融合研究”(0300010303)
安徽省高等学校教学质量工程教学研究重点项目“皖南医学院麻醉学专业人才培养效果与培养目标达成度的研究”(2019jyxm0259)。
