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新课标下高中生物学实验教学思路之一——课堂探讨与家庭操作相结合被引量：4

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摘要实验教学是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。现有条件下,有些实验操作在学校无法进行,可利用学生的家庭课程资源,让课堂探讨与家庭操作相结合。

作者营祝侠

机构地区安徽省凤台县第二中学

出处《中学生物教学》北大核心 2021年第3期38-39,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词实验教学核心素养家庭课程资源家庭操作

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

2021年第3期

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