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在空中“键键”交流中夯实学生的政治认同--以“始终坚持以人民为中心”教学为例

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摘要 本文以鲜活的教学实践案例分析了在云课堂的教学新形态下,利用隔空“键盘”互动即“键键”互动,合理设计教学情境,引导学生探究思考、体验践行,从而夯实学生对中国共产党热爱的情感认同,坚定对中国共产党领导的制度自信,点亮对中国共产党治理的政治信仰。
作者 周雪英
出处 《名师在线》 2021年第9期83-84,共2页 Elite Teachers Online
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