西藏农村小学数学解决问题类题目教学方法探析

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摘要现在的小学数学教育中,主要包含计算题、图形题、判断题、统计问题和解决问题类等题型。在西藏农村小学的数学教学中,通常解决问题类题目失分严重,教学难度高。解决问题类题目,不像计算题、图形题那样清晰具体,这类题目是通过大量的文字叙述呈现给学生的,具有一定的抽象性。此类题目的特殊性,加之西藏农村地区小学生汉语薄弱、对统编教材中的部分案例不熟悉等诸多教学实际问题,严重影响学生对此类题目的理解与正常发挥。因此,要让学生掌握解决问题类题目,可以采取如下措施。

作者吉宗

机构地区西藏日喀则市岗巴县教育局教研室

出处《西藏教育》 2021年第3期29-31,共3页

关键词小学数学教育解决问题类题目统编教材计算题农村小学数学失分西藏农村判断题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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