摘要
儿童文学是以儿童为本位创作的具有契合儿童审美意识和发展心理、有益于儿童精神生命健康成长的文学。从人类发展角度看,儿童文学作为儿童精神生命中最早接触的文学形式,对培养儿童良好的人性根基,丰富并提升儿童的想象力、思维能力和审美能力有着不可或缺的作用。近年来,文学评论界对儿童文学的社会价值和现实意义的研究成果较为丰硕。王泉根、崔昕平等合著的《新世纪中国儿童文学现场研究》(中国少年儿童出版社2019年版)一书,通过将文学作为系统工程的宏大视野,采用文学系统论和创作研究论的方法,从新世纪中国儿童文学的理论研究、出版传播、阅读推广以及发展脉络与原创作品生产等角度出发,向读者展示了新世纪以来中国儿童文学发展的社会价值与现实意义。
出处
《领导科学》
北大核心
2021年第4期F0003-F0003,共1页
Leadership Science
