摘要
中华文化历经数千年的传承与发展,其中传统文化作为悠久历史中的璀璨明珠,是所有中华儿女的智慧结晶。而幼儿阶段的教育作为人一生的启蒙教育,在课程教育中融入传统文化,在引导幼儿了解中华文化方面有着重要意义。在中国传统文化当中蕴含着众多艺术元素,这些元素可作为幼儿园创意美术课程教育的辅助材料。在教师的积极探究与创新下,能够形成更丰富的创意美术课程框架。既能推动幼儿园美术教育的实施,也能引发幼儿对传统文化的认同。有助于幼儿人格健全,实现全面和谐发展。本文将重点针对幼儿园创意美术课程中传统文化的融入策略,以期在提高幼儿美术教育实效的同时,促进幼儿文化素养的提升。
