摘要
劳动教育是当前教育改革的重要方向之一,而要使劳动教育顺利开展,有必要了解学生的劳动观状况。本文选择沪上一所已开设劳动教育课程的高校为个案,采用问卷方式进行了相关调查。调查发现,学生的劳动观状况总体正确,但也存在不少问题,如部分同学认同消极劳动文化、缺少奋斗精神、高校劳动教育开展不够理想等。因而,对于高校来说,需要重视正确的劳动观教育,建立劳动教育课程体系,使劳动教育成为每个学生的必修内容。前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基曾对“劳动教育”有过专门论述,他认为“劳动教育是对年轻一代参加社会生产的实际训练,同时也是德育、智育和美育的重要因素,能培养人的道德品格和智力品格”[1]。
出处
《上海建桥学院学报》
2021年第1期64-69,共6页
Journal of Shanghai Jian Qiao University
