摘要
所谓修辞学教育,是指对修辞学的历史、修辞学理念及理论体系、修辞学理论的运用,以及与修辞学相关知识的系统化教育。一般而言,有什么样的修辞观就有什么样的修辞学教育;不同的修辞观下,修辞教育的内容、方式都可能不一样。在大修辞观(或广义修辞观)下,修辞学教育涉及面甚广,不仅涉及言语符号,还涉及非言语的符号;在狭义的修辞观下,修辞教育涉及面小,主要局限于语言的使用,基本不涉及非语言的符号。在当下我国实施“中华文化走出去”战略及“一带一路”倡议背景下,修辞学教育显得尤为重要,而这个方面国外的修辞学教育值得我们学习与借鉴。
出处
《天津外国语大学学报》
2021年第2期137-139,共3页
Journal of Tianjin Foreign Studies University
