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学业水平测试背景下中职《计算机应用基础》教学策略的思考
被引量:
1
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摘要
为了更好地落实中职院校学业水平测试相关要求,强化课堂教学,推动教学改革,调动学生学习的积极性,顺利通过学业水平测试,文章阐述了中职院校《计算机应用基础》学业水平测试的意义,通过对教学现状的分析,提出了一系列教学改革措施。
作者
林荷清
机构地区
福建经济学校
出处
《学苑教育》
2021年第4期69-70,共2页
关键词
计算机应用基础
学业水平
测试
中职
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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