摘要
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。针对物流管理专业学生“专业技能”和“职场基础技能”的不平衡问题,以物流管理专业的商务礼仪课程为研究对象,强化课程的地位和作用,探索项目化教学,以期让学生掌握基本礼仪技巧,在具备专业知识和技能的同时提升职场基本就业能力,学会“为人处世、待人接物”,培养高素质物流专业人才,争做一名合格的职场“物流人”以满足企业对物流人才的需求。
出处
《中国物流与采购》
2021年第5期68-69,共2页
China Logistics & Purchasing
基金
基于“353”三有人才培养模式下的物流管理专业教学改革与实践研究:(编号:SYY201906)
