摘要
民办高校机械类专业学生的自主学习习惯欠缺,持续学习状态不够,学习自信心不强,这些问题都会使学生不能够有效而持续地坚持毎一门课程的学习。针对这些问题,结合机械制图课程“四年不断线”的培养特色,进行一系列的教学体系、内容和方法的改革实践与探讨,目的是通过课程的学习过程,有效地提高学生的学习兴趣、学习能力,使之很好地掌握专业技能。
基金
吉林省地方高校机械制图金课建设项目(项目批准号:吉教高办函〔201925号,项目负责人:张学忱)
长春光华学院校级教育教学改革研究课题:基于自主学习的应用型机械工程专业基础与专业技能融合的综合改革研究与实践。
