紧扣“变”字巧设支架长文短教--六下《骑鹅旅行记(节选)》教学及点评被引量：1

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摘要【教学目标】1.通过预学交流,了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化,并能就印象深刻的情节和人物交流感受。2•运用已学阅读名著的方法,通过个体研读、小组合作,能多角度评价作品中的人物,感受尼尔斯淘气顽皮、勇敢、善于反思、体贴父母等多面形象。3.借助目录猜想故事情节,通过微课了解整本书的主要内容、文学价值等相关信息,产生阅读外国文学名著的兴趣。

作者汤佳琦(执教) 刘荣华(点评)

机构地区浙江省杭州市文三教育集团杭州市基础教育研究室

出处《小学教学设计》 2021年第7期19-21,共3页

关键词小组合作阅读名著预学长文短教尼尔斯整本书教学目标骑鹅旅行记

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2021年第7期

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