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STEAM课程教学方法之“降级类比,大胆推测”

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摘要 相信大家在小时候应该都和笔者一样,被提过一个很类似的问题——若干年后的某样事物是什么样子?我曾经在小学的一节美术课上被老师提问:“20年后的汽车是什么样子?”老师希望我们发挥想象力,绘画出我们想象中未来汽车的样子。当时我和我的同学们真的画得天马行空,并且加入了很多新奇的想法,但我们都“十分默契”地描绘出了一点——未来的汽车都会飞,飞翔在高楼林立的城市里。
作者 王昌龙
机构地区 科技学堂
出处 《中国科技教育》 2020年第11期62-63,共2页 China Science & Technology Education
关键词 美术课 教学方法 发挥想象力 老师 未来汽车 天马行空
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中国科技教育
2020年 第11期

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