期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于1+X证书制度的“双师型”师资队伍建设被引量：7

下载PDF

导出

摘要师资队伍建设是职业院校高质量发展的关键,特别是“双师型”师资队伍的建设,决定着学校专业建设的高度。通过分析当前职业教育在“双师型”师资培育方面存在的突出问题,阐述在1+X证书制度背景下创新建设“双师型”师资培育平台的要义,探索平台建设与运行的策略,以期为职业教育“双师型”师资队伍高质量培育提供建议。

作者毕进

机构地区江苏省宿迁市职业教育与社会教育教研室

出处《江苏教育》 2021年第12期55-59,共5页

关键词职业教育 “双师型”教师 1+X证书制度师资队伍建设

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献40

1宋海振.1+x证书制度下职业教育创新模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(5):50-51. 被引量：10
2曹晔,盛子强.我国职业院校“双师型”教师专业发展的政策与培训体系建设[J].职业技术教育,2015,36(16):44-49. 被引量：26
3李梦卿,杨秋月.供给侧结构性改革背景下的“双师型”教师队伍建设[J].教育与职业,2016(14):24-28. 被引量：47
4方绪军.从文本到行动:职业教育国家教学标准本土化建设框架考量[J].职业技术教育,2017,38(28):32-37. 被引量：18
5刘再春,黄菲.基于政策工具视角的“双师型”教师政策分析[J].中国职业技术教育,2018,34(9):73-77. 被引量：16
6李梦卿,刘博.我国省级“双师型”教师资格认证标准建设的实证研究[J].现代教育管理,2018(5):80-87. 被引量：58
7杨阳.珠三角地区高职工业机器人专业人才培养模式研究——以工业4.0为视角[J].广东技术师范学院学报,2018,39(2):24-28. 被引量：2
8刘泽祥,杨六顺.智能制造背景下高职院校工业机器人技术专业人才培养策略[J].江苏科技信息,2018,35(21):58-61. 被引量：19
9刘泽祥,张斌.智能制造背景下高职院校工业机器人技术专业实训体系建设[J].江苏科技信息,2019,36(2):57-60. 被引量：11
10程菊.重构学习单元,促进核心素养落地[J].基础教育课程,2019(7):41-47. 被引量：25

引证文献7

1朱少义,郭凤.“1+X”证书制度与“双师型”教师队伍建设路径探索[J].教育科学论坛,2022(6):30-34. 被引量：6
2方绪军.职业教育1+X证书制度实施的现实阻隔与应然选择[J].江苏教育,2021(64):45-47.
3聂熊堃,罗一然.产教融合模式下高职院校“1+X”证书制度实施策略探析--以大理农林职业技术学院为例[J].现代农村科技,2022(9):101-102.
4师文.1+X证书制度下中职汽车运用与维修专业产教融合人才培养模式探索与实践[J].时代汽车,2023(11):29-31. 被引量：4
5陈晨.视觉传达设计专业的人才培养模式改革研究——以高职院校“1+X”制度为视角[J].包装世界,2023(7):151-153.
6郭新兰.工业机器人技术人才培养模式改革研究[J].内燃机与配件,2024(9):153-155. 被引量：1
7濮方文,冯满堂,熊伟.高职《单片机应用技术》课证融通教学研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(9):182-184.

二级引证文献11

1朱少义.1+X证书制度增强职业教育适应性的建设指向和路径选择[J].教育与职业,2022(16):13-18. 被引量：8
2李丽娜,邓静.“五大工程”合力建设中职学校双师型教师队伍策略探索[J].进展,2022,17(16):23-24.
3姜贵珲,白雪松,霍乃林.食品卫生与营养学专业“双师型”教师队伍建设及教学模式优化[J].吉林医药学院学报,2023,44(3):232-233. 被引量：1
4邓艾青,徐冬梅,杨品齐.“1+X”证书制度优化教师队伍影响研究[J].中国管理信息化,2023,26(9):219-222.
5程相茹,王璞.校企共培“双师型”教师综合能力提升路径——以船舶工程技术专业群为例[J].辽宁高职学报,2023,25(8):64-68. 被引量：1
6王珊珊.应用型民办高校“双师型”教师队伍建设路径[J].时代汽车,2023(24):103-105. 被引量：4
7王阳.“1+X”证书视域下中职汽修专业“双师型”教学团队建设策略研究[J].汽车知识,2024,24(1):153-155.
8江国奋.1+X证书制度背景下中职汽车维修专业群建设路径研究[J].教师,2024(1):126-128.
9府晓红.基于现代学徒制的汽车运用与维修专业人才培养研究[J].汽车测试报告,2023(24):103-105.
10鄂英子.1+X证书制度下汽车检测与维修技术专业人才培养研究[J].汽车测试报告,2024(6):113-115. 被引量：1

1仲红俐.高校开展社区教育的困境及出路研究[J].成人教育,2021,41(3):33-40. 被引量：9
2韩倩倩,蔡连玉.美国中小学人工智能教育推进的规划目标与特征研究[J].外国教育研究,2021,48(1):115-128. 被引量：12
3郭淑梅.职业院校“双师型”教师自主评价的意义[J].文学少年,2021(9):0333-0333.
4张德成,陆宇正,丁玲丽.大职教理念下中职人才培养:模式构建与路径探析——以杭州市西湖职业高级中学为例[J].职业技术教育,2021(2):6-10. 被引量：10
5张弨.辽宁双台河口湿地生态系统定位观测站建设生态影响研究[J].农业与技术,2021,41(4):100-102. 被引量：1

江苏教育

2021年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部