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钢琴教学的思路探讨——以贵州财经大学艺术学院为例被引量：1

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摘要高校钢琴集体课在实际教学过程中展现出集体课的特质和音乐技能课程的特性。文章分析教学法、教材、教学手段的选用,探索钢琴集体课程的考核方法变革、内容创新等,以推动教学效果提升,改善教学面貌,切实展现集体课的优势。

作者宋亭亭

机构地区贵州财经大学艺术学院

出处《大观（论坛）》 2021年第1期132-133,共2页

关键词钢琴集体课钢琴基础艺术实践教学改革

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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