让人工智能教育装备开启“智慧教育”之门——基于人工智能教育国内外对比的探索研究

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摘要教育装备随着信息技术的迭代、STEAM教育和创客教育等崭新模式的崛起而呈现日新月异的变化。但受限于教育体制、资金、采购模式等种种因素,仍在摸索中前行。文章通过对日、韩、美、德、瑞士与国内的概况进行归纳总结、对比分析,探索研究以智能教育装备打造“智慧课堂”的建议。

作者陈丽仪

机构地区广东省广州市番禺区沙涌小学

出处《教育与装备研究》 2021年第3期93-96,共4页 Education & Equipment Research

关键词人工智能教育装备智慧教育

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G434

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