摘要
在新课改背景下,高中物理教师应注重培养学生的核心素养。一方面要引导学生充分认知学习物理的重要意义,促使学生养成良好的学习习惯;另一方面还需积极探索有效的培养策略,积极培养学生的核心素养。不可否认的是,当前高中物理教学在培养学生核心素养时存在的不足还较多,若想有效培养学生的核心素养,应先解决其中存在的问题,从而提高核心素养的培养成效。
出处
《学周刊》
2021年第12期81-82,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省十三五教育科学规划课题《基于物理核心素养的课堂教学研究》的研究成果,立项号:GS[2019]GHB0920。
