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四季主题活动链课程背景下花草游戏的实践研究

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摘要幼儿总是渴望走进大自然去看、去听、去感受、去游戏,他们会伸手摸摸地上的小草,俯下身子闻闻花香,踮起脚尖触碰枝丫……在特级教师朱静怡"能力课程"的理念指导下,我园以一年四季为线索,践行着四季主题活动链,即根据一年四季的特点和变化,设置和调整教学和游戏的内容。

作者卢惠

机构地区浙江省杭州市滨江区钱塘春晓幼儿园

出处《东方娃娃（保育与教育）》 2021年第2期43-44,共2页

关键词走进大自然课程背景特级教师活动链能力课程游戏朱静怡俯下身

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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东方娃娃（保育与教育）

2021年第2期

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