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引领灵魂,摆渡生命——也谈历史学困生的转化
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摘要
拜读完《摆渡人》后,我的灵魂为之震颤!那个灵魂摆渡人崔斯坦就是教师的真实写照!那么身为教师的我们应:借社交软件,行在线教学;借巧编座位,行关注教学;借考前测验,行指导教学;借试卷讲评,行生生教学。从而“摆渡”学困生“灵魂”,成功将他们送达彼岸。
作者
孙经权
机构地区
江苏省南京市天景山中学
出处
《格言(校园版)》
2021年第6期40-41,共2页
Motto
关键词
试卷讲评
在线教学
指导教学
学困生
社交软件
摆渡
巧编
关注教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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蒋敏链.
高中地理综合思维能力的培养策略探究——以AR中学地球仪为例[J]
.成长,2021(4):96-96.
格言(校园版)
2021年 第6期
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