摘要
现阶段,市场经济迅速发展,中小型企业快速诞生,对会计专业人才的需求越来越旺盛。会计行业相关政策变化,也要求新时期的会计人才专业性更强,职业素养更高。对此,高职会计人才培养需要转变育人理念,创新育人模式。目前,“1+X”证书制度在高职会计专业人才培养中的应用已经取得了一些成就,对指导会计专业人才培养模式改革具有重要意义。文章以湖南省为例,介绍地区会计人才供需情况,分析“1+X”证书制度在高职会计人才培养中的应用现状,并探究基于地区现实情况的高职会计人才培养对策。
出处
《商业观察》
2020年第26期58-59,共2页
BUSINESS OBSERVATION
基金
湖南省教育厅科学研究项目“1+X”证书制度下高职院校会计专业人才培养的路径研究(编号20C1323)。
