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“亲情德育”课程一体化构建及其实施策略

The Integrated Construction of"Family Moral Education"Course and Its Implementation Strategy

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摘要实施"亲情德育"课程一体化,需要从"目标"入手,在"大德育""全课程"观念及前瞻性视角引领下,进行学校课程综合化建构、协同化靶标性实施、均衡化发展,探寻课程一体化的顶层设计、总体路径以及与各学段、各领域、各学科课程相互牵连式的实施策略。

作者齐方国尹占民 Qi Fangguo;Yin Zhanmin(不详)

机构地区山东省东营市东营区黄河中学山东省东营市东营区景苑学校

出处《中小学校长》 2021年第1期51-53,共3页 Primary and Secondary School Principals

关键词 “亲情德育”课程一体化构建实施策略

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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中小学校长

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