摘要
医学院开展课程思政的主题,是以树立正确价值观和理想信念为目的的通识思政教育,以及以提高医学院学生职业素养和树立以人为本理念为目的的医学人文教育,要体现思政和医学人文两大元素,且将两者有效融合。隐性课程对学生价值观念和人文素养等社会性品质的培养具有潜移默化的积极作用。将思政元素和人文元素有效融入医学院课程思政中,对医学院课程思政的开展具有重要的意义,也会为医学院课程思政构建提供一个全新的视角。
出处
《黑龙江社会科学》
2021年第1期48-53,共6页
Social Sciences in Heilongjiang
基金
2018年度哈尔滨医科大学创新科学研究项目(2018-KYYWF-0568)
2019年度哈尔滨医科大学医学教育科学研究项目(XY201911)。
