摘要
在深入推进智慧教育的大背景构建技术融合的生态化学习环境、人机协同优化教学过程与教学效果,是教育研究者关注的焦点。首先梳理信息生态观视域基于VR/AR情境教学的相关理论基础,搭建VR/AR学习情境的信息生态系统概念模型,然后构建具有良性生态循环的基于VR/AR情境的智慧教学模式,为信息生态视域的智慧教育提供一种借鉴。
作者
庞津
王博巧
PANG Jin;WANG Boqiao(不详)
出处
《继续医学教育》
2021年第2期44-46,共3页
Continuing Medical Education
基金
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N05044)。
