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赶牛的启示——谈混合式积分制在学科教学中的实践与探索
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摘要
一位哲学家想把一头牛赶进牛栏,无论他在前面如何使劲地拉,还是在后面狠狠地鞭打,牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了,笑着从地上扯了一把青草,放在牛的嘴前。想不到,牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。
作者
李吉波
机构地区
山东省平度实验小学
出处
《未来教育家》
2020年第11期46-50,共5页
Future Educationalists Magazine
关键词
积分制
农夫
实践与探索
学科教学
混合式
牛
哲学家
分类号
I26 [文学—中国文学]
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