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赶牛的启示——谈混合式积分制在学科教学中的实践与探索

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摘要 一位哲学家想把一头牛赶进牛栏,无论他在前面如何使劲地拉,还是在后面狠狠地鞭打,牛就是死活不进栏。一位路过的农夫见了,笑着从地上扯了一把青草,放在牛的嘴前。想不到,牛跟着农夫乖乖地走进了牛栏。
作者 李吉波
出处 《未来教育家》 2020年第11期46-50,共5页 Future Educationalists Magazine
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